学军爱军、军事研学之旅

　　学军爱军、军事研学之旅

　　中小学研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容。

　　研学旅行不同于‘春秋游’活动，更不同于面向少数学生的精英活动，它不是少数优质学校的特权，也不是学校课堂的‘搬家’。

　　研学旅行注重集体性，强调在集体活动中让学生获得与同伴相处的真实机会，过一种真实的集体生活，让眼、耳、鼻、手、脚、脑等“动”起来，从而学会生存生活，学会做人做事。其本质是“学”而不是简单的游玩。

　　研学旅行承载以下六个方面的教育属性：

　　道德养成教育 研学旅行是中小学生有组织的集体性、探究性、实践性、综合性活动，是对中小学生进行集体主义教育、生活教育、行为习惯养成教育的有效载体，可以帮助中小学生学会生存生活，学会做人做事，促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　社会教育 组织中小学生走进社会、融入社会，有助于中小学生更加深刻地了解社会、认识社会，感受社会的进步与发展，明确社会进步的方向，培育中小学生的社会责任感。

　　国情教育 组织中小学生走出校门，走进乡村、走进社区、走进工厂、走进科研院所，帮助中小学生了解国情，了解改革开放以来祖国取得的伟大进步，引导中小学生增长知识开阔眼界，培育中小学生的国情意识。

　　爱国主义教育 走进祖国名山川，走进革命圣地，走进改革开放现场，引导中小学生感受祖国大好河山，领略革命先烈的英雄事迹，体验改革开放的伟大成就，能够激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，引发中小学生的民族自豪感，培育中小学生强烈的爱国主义。

　　传统文化教育 组织中小学生走进我国传统文化、红色文化、当代文化“现场”，走进历史“现场”，能够引导中小学生更加真切地感受中华文化的源远流长、博大精深，从内心激发中小学生对民族文化由衷的崇敬之心、敬畏之情、践行之志。

　　创新精神和实践能力培养 实践能力只有在实践中才能养成，创新精神只有在创新活动中才能培育。研学旅行有助于学生动手动脑、发现问题、研究问题，进而培养他们的创新精神和实践能力。

　　为确保研学旅行活动安全顺利进行，保证孩子的安全，切实做好安全事故的预防与控制工作，防止活动期间各类安全事故的发生，特制定本预案。

　　一、组织机构

　　为进一步做好研学旅行的安全工作，确保孩子在活动期间的安全，成立我司研学旅行的安全应急工作领导小组。

　　组 长：王伟

　　副组长：叶灿 蔡鹏程

　　组 员：公司研学小队教官、生活指导教官、基地医护小组

　　火警119、公安110、急救120、交通事故122

　　安全应急领导小组主要责任：

　　1.指挥有关人员立即到达规定岗位，采取相应的应对措施;

　　2.安排相应人员开展相关抢险排危及实施求救工作;

　　3.根据需要对事件现场采取控制措施;

　　4.对突发事件应急处理程序进行布置、指导;

　　5.负责信息的收集、整理、上报工作。

　　二、有关要求

　　1.在组织活动前，结合时间、地点、气候、人员数量、车辆状况等实际对孩子进行有针对性的安全教育，强化公德意识和安全意识。

　　2.在活动过程中，安排责任心强的负责人带队，明确负责组织人员的联系电话、组织形式、出发返回时间、行驶路线等情况，活动完成后组织孩子统一集合，待清点人数后统一返回。

　　3.务必确研学旅行活动全程组织严密，每个环节开始与结束必须认真清点人数，对重要环节如进出活动场地、上下车、经过有风险区域负责人一定要逐人、逐事、逐环节落实，确保万无一失。活动过程中，严禁孩子到可能存在危险的设备、器械以及危险场所玩耍，在开展拓展训练活动前，要对孩子进行安全教育，讲清活动注意事项，同时带训教官要做好安全防护工作，以免发生危险。

　　4.孩子进出活动场地基地必须指派专人在入口处配合指挥孩子进出。进入活动场地后，要有组织地展开活动，统一指挥，统一行动，注意安全，避免拥挤和踩踏事件发生;

　　5.特别注意饮食用水安全，每天饭菜必须保证安全新鲜，防止食物中毒事件的发生。

　　6.要严格遵守活动的有关规定，不得擅自改变活动时间，活动路线。

　　7.禁止招纳身体状况不适合参加此项活动的孩子。遇到突发事件要保持镇静、沉着应付，及时报告，正确处理。

　　突发安全事故应急救援处理

　　三、事故报告程序

　　(一) 发生安全事故，带队教官要第一时间向带队领导报告，带队领导要立即向基地负责人报告，应急领导小组根据现场情况立即并向公安、卫生、交通、医护等有关部门报告。

　　(二)应急救援程序

　　1.突发事件发生后，带队领导和应急领导小组成员负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验采取控制措施。

　　2.突发事件发生后，带队领导和应急救援领导小组成员应及时进行事件调查和现场处理，并立即将突发事件所致受伤孩子送到就近医院就医，对无法判断伤情的学生，应及时报警求救求援。

　　3.突发事件发生后，带队领导和应急领导小组成员应积极配合有关部门立即保护现场、疏散人员等措施，加强对学生的看护和管理，并做好孩子的安抚工作，确保孩子心态和情绪稳定。

　　4.突发事件发生后，根据事件性质，带队领导和应急领导小组成员应及时与涉及事件的孩子家长联系，在适当条件下，告知原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

　　四、相关措施

　　活动期间，学生发生重大安全事故和突发群体性事件，带队领导和应急领导小组成员应及时采取一切得力措施，确保师生人生安全。

　　(一)火灾：如发生重大火灾事故，应立即向应急领导小组报告，并迅速拨打火警电话，同时紧急组织工作人员安全有序疏散人员，救护受伤人员。一般火灾情况(火势较小、火势发展慢)应立即组织自行灭火，事后将火灾发生的时间、地点、情况、扑火过程、灭火方式、起火原因与后果以书面形式报应急领导小组。

　　(二)交通事故:如发生车祸，应立即向应急领导小组报告，并迅速拨打交通事故、紧急救护电话，同时开展自护自救工作。

　　(三)食物中毒、卫生防疫：如发生食物中毒卫生防疫(流行性疾病)等事件，应立即向应急领导小组报告，并迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门，紧急将中毒、传染学生送医院抢救。同时做好必要的隔离和保护措施。

　　(四)恶性伤害事故：如发生学生伤亡的恶性事故，应立即向应急领导小组报告，同时保护现场，对恶性伤害事故的原因进行及时调查，对受伤人员及时进行救治;并配合有关部门做好相关工作。

　　(五)孩子走失：如发生孩子走失事件，应立即向应急领导小组报告，同时由带队领导安排专人进行寻找，并及时与活动场所人员取得联系，通过广播等方式寻找走失孩子。

　　(六)其他事故(意外事故、自然灾害事故等)：如发生其他事故，应立即向应急领导小组报告，并及时向有关部门求助，同时采取有效措施，积极做好孩子的组织管理和看护工作，确保人身安全。